📉 यूपी बोर्ड इंटर में गणित से दूरी, जीव विज्ञान की ओर बढ़ता रुझान🧮 चार साल में पहली बार गणित चार लाख से नीचे, शिक्षा नीति पर उठे सवाल

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📉 यूपी बोर्ड इंटर में गणित से दूरी, जीव विज्ञान की ओर बढ़ता रुझान

🧮 चार साल में पहली बार गणित चार लाख से नीचे, शिक्षा नीति पर उठे सवाल

प्रयागराज।
एशिया के सबसे बड़े परीक्षा बोर्ड उत्तर प्रदेश माध्यमिक शिक्षा परिषद (UP Board) में इंटरमीडिएट स्तर पर गणित विषय पढ़ने वाले विद्यार्थियों की संख्या लगातार घटती जा रही है। वर्ष 2026 की इंटरमीडिएट परीक्षा के लिए गणित विषय में मात्र 3,98,567 छात्र-छात्राएं पंजीकृत हैं, जबकि वर्ष 2025 में यह संख्या 4,25,257 थी।

चार वर्षों में यह पहला अवसर है जब इंटर में गणित लेने वाले विद्यार्थियों की संख्या चार लाख से भी कम हो गई है। 📉

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📊 कुल छात्रसंख्या घटी, लेकिन तस्वीर कुछ और कहती है

हालांकि 2026 की इंटरमीडिएट परीक्षा के लिए कुल पंजीकृत विद्यार्थियों की संख्या में 2,25,657 की कमी दर्ज की गई है, लेकिन विषयवार आंकड़ों का विश्लेषण करने पर यह स्पष्ट होता है कि गिरावट का सबसे अधिक असर गणित जैसे मूल विषयों पर पड़ा है।

विशेषज्ञ मानते हैं कि यह स्थिति केवल छात्रसंख्या घटने की नहीं, बल्कि विषय चयन की बदलती प्रवृत्ति का संकेत है।

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🎓 कला वर्ग में समाजशास्त्र की सबसे अधिक मांग

इंटरमीडिएट के कला वर्ग में विद्यार्थियों का झुकाव लगातार समाजशास्त्र की ओर बढ़ रहा है—

📌 2026 में पंजीकरण

• समाजशास्त्र – 4,65,556
• नागरिक शास्त्र – 3,90,239
• भूगोल – 3,41,632

📌 2025 में

• समाजशास्त्र – 5,00,500
• नागरिक शास्त्र – 4,14,015
• भूगोल – 3,58,799

📌 2024 में

• समाजशास्त्र – 4,58,333
• नागरिक शास्त्र – 3,71,934
• भूगोल – 3,17,393

इन आंकड़ों से स्पष्ट है कि कला वर्ग में सैद्धांतिक विषयों की पकड़ मजबूत बनी हुई है। 📘

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🧬 जीव विज्ञान का क्रेज बरकरार

गणित की तुलना में जीव विज्ञान (Biology) के प्रति विद्यार्थियों का रुझान लगातार बना हुआ है।

• 2026: 24,79,352 में से 12,16,270 विद्यार्थियों ने जीव विज्ञान चुना
• 2025: 27,05,009 में से 12,49,460 विद्यार्थियों ने जीव विज्ञान लिया

पिछले वर्षों के आंकड़े भी यही कहानी कहते हैं—

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• 2024 – 11,34,114
• 2023 – 10,84,932
• 2021 – 9,27,929

विशेषज्ञों का मानना है कि डॉक्टरी के अलावा पैरामेडिकल, नर्सिंग, फार्मेसी और बायोटेक जैसे रोजगारपरक विकल्प जीव विज्ञान को विद्यार्थियों के लिए अधिक आकर्षक बनाते हैं। 👩‍⚕️👨‍⚕️

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🧮 गणित से क्यों भाग रहे हैं विद्यार्थी?

शिक्षाविदों के अनुसार इसके प्रमुख कारण—

🔹 गणित विषय को अत्यधिक कठिन और अंक कटने वाला माना जाना
🔹 कुशल गणित शिक्षकों की कमी
🔹 परिणाम आधारित दबाव
🔹 करियर काउंसलिंग का अभाव

आंकड़े इसकी पुष्टि करते हैं—

• 2024 – 4,50,097
• 2023 – 4,99,484
• 2021 – 4,56,671

यानि गणित में गिरावट कोई नई नहीं, बल्कि लगातार चल रही प्रक्रिया है।

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🛠️ व्यवसायिक विषयों की बदहाली

सरकार द्वारा बढ़ावा दिए जा रहे कई व्यवसायिक और कौशल आधारित विषयों में तो हालात बेहद चिंताजनक हैं—

📌 इंटरमीडिएट में

• मधुमक्खी पालन – 16
• डेयरी प्रौद्योगिकी – 33
• रेशमकीट पालन – 38
• इम्ब्रायडरी – 15
• आशुलिपिक एवं टंकण (अंग्रेजी) – 14
• सहकारिता – 45

📌 हाईस्कूल में

• डिजास्टर मैनेजमेंट – 1
• फसल सुरक्षा तकनीक – 1
• इलेक्ट्रिशियन – 2
• मोबाइल रिपेयरिंग – 4
• हेल्थकेयर – 5
• खुदरा व्यापार – 11
• प्लम्बिंग – 12

ये आंकड़े दर्शाते हैं कि नीति और जमीनी हकीकत के बीच बड़ा अंतर है। ⚠️

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✍️ सरकारी कलम की टिप्पणी

सरकारी कलम मानता है कि गणित जैसे विषयों से विद्यार्थियों की दूरी देश की वैज्ञानिक और तकनीकी क्षमता के लिए गंभीर संकेत है। आवश्यकता है—

✅ गणित शिक्षण को सरल और रोचक बनाने की
✅ शिक्षकों को पर्याप्त प्रशिक्षण देने की
✅ करियर गाइडेंस को स्कूल स्तर पर मजबूत करने की
✅ व्यवसायिक विषयों को वास्तव में रोजगार से जोड़ने की

जब तक शिक्षा नीति में शिक्षक-केंद्रित सुधार नहीं होंगे, तब तक विषय चयन में यह असंतुलन बना रहेगा। 📚✏️

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