# **परख राष्ट्रीय सर्वेक्षण 2024: जिले में 123 विद्यालयों में सफल आयोजन**
**बहराइच।**
परख राष्ट्रीय सर्वेक्षण 2024 का आयोजन जिले के 123 चयनित विद्यालयों में किया गया। इनमें परिषदीय प्राथमिक और उच्च प्राथमिक विद्यालय, मान्यता प्राप्त, अन्य बोर्ड से संबद्ध, माध्यमिक विद्यालय, राजकीय, सहायता प्राप्त, और अन्य मान्यता प्राप्त विद्यालय शामिल थे। यह सर्वेक्षण कक्षा 3, 6 और 9 के विद्यार्थियों की शैक्षणिक उपलब्धियों का आकलन करने के उद्देश्य से आयोजित किया गया।
## **सर्वेक्षण में विद्यार्थियों की भागीदारी**
इस व्यापक सर्वेक्षण में कुल **3,130 विद्यार्थियों** ने भाग लिया। विद्यार्थियों की शैक्षणिक दक्षताओं और ज्ञान का आकलन **ओएमआर शीट के माध्यम से प्रश्नों के उत्तर भरकर** किया गया। इस प्रक्रिया का उद्देश्य बच्चों की शैक्षणिक स्थिति का गहराई से मूल्यांकन करना था, जिसकी जांच बाद में विशेषज्ञों द्वारा की जाएगी।
## **पर्यवेक्षण और निरीक्षण**
सर्वेक्षण की पारदर्शिता और गुणवत्ता सुनिश्चित करने के लिए **मंडलीय सहायक शिक्षा निदेशक (बेसिक) अयोध्या मंडल कौस्तुभ कुमार सिंह** को जिले का पर्यवेक्षक नियुक्त किया गया। उन्होंने **जिला बेसिक शिक्षा अधिकारी (बीएसए) और अन्य अधिकारियों के साथ विभिन्न ब्लॉकों और विद्यालयों का निरीक्षण किया।**
जरवल और अन्य ब्लॉकों में स्कूलों का निरीक्षण करते हुए उन्होंने शिक्षण प्रक्रियाओं और सर्वेक्षण के संचालन का जायजा लिया।
## **सर्वेक्षण में शामिल प्रमुख अधिकारी**
इस सर्वेक्षण कार्य में **डायट प्राचार्य दिनेश कुमार, जिला विद्यालय निरीक्षक मनोज अहिरवार, जिला बेसिक शिक्षा अधिकारी आशीष कुमार सिंह** और अन्य वरिष्ठ अधिकारियों ने स्कूलों का दौरा किया। इनकी उपस्थिति ने सर्वेक्षण कार्य की सटीकता और प्रभावशीलता को सुनिश्चित किया।
## **डीएलएड प्रशिक्षुओं की भागीदारी**
सर्वेक्षण के सफल संचालन के लिए **डायट पयागपुर में अध्ययनरत डीएलएड 2023 बैच के प्रशिक्षुओं** को फील्ड इन्वेस्टिगेटर के रूप में तैनात किया गया। उन्होंने विद्यालयों में पहुंचकर बच्चों से सर्वेक्षण प्रक्रिया पूरी कराई। इस कार्य में **सीबीएसई द्वारा नियुक्त पर्यवेक्षकों** ने भी महत्वपूर्ण भूमिका निभाई।
## **आगे की प्रक्रिया**
सर्वेक्षण के दौरान छात्रों द्वारा भरी गई **ओएमआर शीट की जांच** बाद में विशेषज्ञों द्वारा की जाएगी। इसका उद्देश्य कक्षा 3, 6 और 9 के विद्यार्थियों की वास्तविक शैक्षणिक स्थिति को मापना और आवश्यक सुधारात्मक कदम उठाना है।
## **महत्व और निष्कर्ष**
परख राष्ट्रीय सर्वेक्षण 2024 न केवल शैक्षणिक स्तर पर बच्चों की उपलब्धियों को मापने का एक प्रभावी साधन है, बल्कि यह शिक्षा प्रणाली में सुधार के लिए आवश्यक आंकड़े भी उपलब्ध कराता है।
**इस सर्वेक्षण से प्राप्त परिणामों का उपयोग विद्यार्थियों की शैक्षिक क्षमताओं को बेहतर बनाने और नीति-निर्धारण में मदद करने के लिए किया जाएगा।**
यह पहल शिक्षा क्षेत्र में गुणवत्ता सुनिश्चित करने और बच्चों के भविष्य को बेहतर बनाने की दिशा में एक महत्वपूर्ण कदम है।
